نهضة تربوية

لا نأتي بجديد عندما نقول أن الإنسان يجب أن يكون وسيلة النهضة وهدفها. وعندما يكون الإنسان كذلك تصبح التربية دون جدال عماد تلك الوسيلة وذلك الهدف. من أجل وفي سبيل ذلك وضعت وشرعت قوانين وأنظمة ومناهج، وأسست وزارات وهيئات وجند الآلاف من الخبراء والتربويين والمعلمين. وحيثما كانت التربية فاضلة ومستقيمة، وحيث كان التعليم واعياً ونافعاً، … اقرأ المزيد