18 ديسمبر، 2024 6:28 م

أمنية الخلاص للشعب الزنكَلاديشي

يلجأ الانسان والمجتمع المقهور، الذي تسلط عليه حاكم ظالم اذاقه الذل والهوان، يلجأ هذ الشعب الى التمني بأن يظهر شخص منقذ مخلص، وعلى هذا تحاك الحكايات والاساطير على مر التاريخ؛ ونحنُ اذ لا ننكر ظهور مثل هذه الشخصيات الا انها قليلة ونادرة، وغالباً ما تنتهي حياتها بمأساة بسبب التآمر عليها وخذلان الشعب لها، كما حصل … اقرأ المزيد

إبداء الصدقات من وجهة نظر اجتماعية

حثت الأديان ترافقها العقول والقلوب على المساعدة، فهي عمل انساني سواء كانت المساعدة مالية او غير ذلك، وانما تركزت على الأمور المالية بسبب حب الانسان للمال وصعوبة اتفاقه على غيره؛ بالمقابل فان هذا الموضوع يثير خجلاً واحراجاً لمستلم المساعدة، خصوصاً إذا كانت مادية عينية، ولكيلا يكون ثمة احراج للمُساعد وجب اخفاء المتصدق شخصيته وعدم التكلم … اقرأ المزيد

الرؤى والاحلام من وجهة نظر اجتماعية

ينتقد الناس ظاهراً الشخص الذي يتصرف وفق ما يراه في أحلام المنام او اليقظة، بالرغم من أنهم في ذاتهم مقتنعون من خلال احساسهم بانها رسالة تحتاج الى تفسير. لأن كثير من الأشياء التي نفعت الانسان كانت عن طريق رؤى واحلام، وبما ان الحديث في الدين او الكتب الدينية أصبح يزعج البعض، قررت اليوم ان أتكلم … اقرأ المزيد

استقالة التيار الزنكَلاديشي

ليس من السهل على الفرد الزنكَلاديشي الحصول على مقعد في البرلمان، ذلك بسبب كثرة الأحزاب والتوجهات الزنكَلاديشية، وكذلك بسبب ما يشوب العملية الانتخابية من تلاعب وتزوير بسبب رشاوي بأموال طائلة وتدخل اجندات لدول إقليمية. لذلك يُعد من الغرابة تقديم أعضاء كتلة التيار الزنكَلاديشي استقالتهم، وهو الفائز الأكبر بعدد المقاعد البرلمانية، فلماذا يا ترى فعلوا ذلك؟ … اقرأ المزيد

تداعيات إقرار قانون الأمن الغذائي الزنكَلاديشي

اشتملت إحدى فقرات القانون على تخصيص مبلغ 150 مليار تكاليف فتح مقابر جماعية! فعلق أحد المواطنين الزنكَلاديش قائلاً: شنو دخل الغذاء بحفر المقابر؟ اكو مثل يكَول: الحي أولى من الميت، الله عليكم لو مشترين بيها بيوت بأطراف العاصمة، تدرون شكم عائلة راح تسكنون؟ طبعاً ما تدرون، لان أنتم ساكنين بقصور … يا شعب يا بطيخ. … اقرأ المزيد

كيف تعرف يدك اليسرى من اليمنى؟

سؤال بسيط تبادر الى ذهني فنشرته عبر صفحتي في مواقع التواصل الاجتماعي، فكانت الإجابات مختلفة ومضحكة، وبالنتيجة لم يك ثمة اجابة صحيحة تستند الى دليل علمي واضح. قررتُ أن أبحث في الموضوع، لعلي أجد حلاً وقاعدة نستطيع من خلالها التمييز بين اليدين بشكل لا يقبل الشك أو الخطأ، فبدأت كعادتي بالقرآن الكريم، فوجدت الآيات التي … اقرأ المزيد

ماذا تحتاج الأفكار لتطبيقها؟

يتبادر للذهن عند سماع هذا السؤال، أن جوابه: الثقة بالنفس، وهو صحيح بنسبة معينة، لكن ماذا تنفع الثقة بالنفس إذا كان الشخص يفتقد للتخطيط؟ أو إذا كانت لديه خطة ولكنه لا يمتلك ادواتها؟ إذن لا بُد من توفر مقومات لإنجاح تطبيق الأفكار، وأهمها على ما أعتقد الجرأة والشجاعة ثم التخطيط. ولنأخذ حكايتين لتوضيح ذلك: الحكاية … اقرأ المزيد

العواصف الترابية من وجهة نظر اجتماعية

تكاثرت علينا هذه الأيام التقلبات المناخية في العراق وعموم الشرق الاوسط، منها تكرار العواصف الترابية التي تجتاح البلاد كل أسبوع تقريباً، والكل يرمي تأويلهُ في تعليل حصولها، وهكذا هو الانسان على مدى صراعه مع الطبيعة ومحاولته السيطرة على ظواهرها، أصبح في كر وفر معها، فساعة يسخرها وساعة أخرى تغلبه ولا يستطيع لها دفعا. هنا سنستعرض … اقرأ المزيد

محمد هاشم يتألق مع بنات صالح

في كل مرة انتظر نهاية مشاهدة حلقات المسلسل، حتى اكتب انطباعاتي الخاصة حوله، إلا إنني أقف إجلالا واحتراما لكادر عمل المسلسل العراقي “بنات صالح”، وأخص بالذكر الفنان المبدع “محمد هاشم”، وأقول له: أنك ابدعت واوصلت إحساس صالح الى قلوبنا، فأبكيتنا وأنت ما زلت في حلقات المسلسل الأولى، مما جعلني لا اصبر حتى نهاية المسلسل لأكتب … اقرأ المزيد

كان صاحبها وخذاها

قضية سنناقشها من وجهين: الوجه الاجتماعي: انتشرت ظاهرة (قلة الحياء) في أوساط المجتمعات جميعها، فلا نخص مجتمعاً دون آخر، وهذا ما يجد له علم الاجتماع حلاً في تفسيره للتطور الحاصل في جميع المجالات، فكان هذا التطور شاملاً لشخصية الفرد وسلوكه؛ أما عن كون هذه التصرفات والسلوكيات ووصفها بانها خاطئة، فهذا لا يعني ثبوت خطأها، لان … اقرأ المزيد

التربية والتعليم من وجهة نظر معلم

  “التعليم من سيئ الى اسوء” عبارة نسمعها كل يوم في الشارع، ويعصرنا الألم حين سماعها، حيث نرى كوننا معلمين، فنحن المتهم الأول بذلك، بالرغم من أن لا ذنب لنا من بعيد أو قريب، في فساد المنظومة التعليمية… كانت الناس ترى في شخص قدرته على تربية وتعليم أولادهم، فيقصدونه ويتوسلون إليه أن يشرف على تربية … اقرأ المزيد

تداعيات ظهور النتائج الأولية للقبول في الدراسات العليا في العراق

بعد مقالي الأخير حول التقديم للقبول في الدراسات العليا، والذي كان تحت عنوان “معضلة التقديم والقبول في الدراسات العليا في العراق”، كان ثمة ردود أفعال حول المقال، لا سيما مع ظهور النتائج الأولية للقبول من قبل المتقدمين عن طريق وزارة التربية، فكان لا بد لنا من أجراء تحقيق صحفي واستبيان اراء الذين تم رفض معاملاتهم … اقرأ المزيد

معضلة التقديم والقبول في الدراسات العليا في العراق

فيما سبق كنت كتبت عن آلية التقديم القبول في الدراسات العليا، ومدى صعوبة ذلك بسبب العقبات التي تضعها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، وبفضل الله وجهود الخيريين تم تذليل تلك الصعاب قدر المستطاع، بالرغم من استمرار يعض العراقيل التي يفتعلها ضعاف النفوس من الموظفين في الوزارة والدوائر التابعة لها، وكأنهم يمنون على المتقدم بإعطائه مقعد … اقرأ المزيد

تحديث المناهج التربوية من وجهة نظر معلم

في خبر نشرته المواقع الرسمية الإخبارية وتناولته مواقع التواصل الاجتماعي: وزارة التريبة تعلن عن تأليف كتاب منهجي جديد، تحت مسمى (الاخلاق)، يُدرس من الأول الابتدائي الى السادس الاعدادي، الذي ستتركز فصوله على الاهتمام بالقيم والمثل الأخلاقية العليا. ثمة ردود أفعال صدرت من قبل أولياء أمور التلاميذ، بالإضافة الى المعلمين منها: الى وزير التربية ووكلاء ومستشاري … اقرأ المزيد

وافاه الأجل

من على صفحتنا كنا نشرنا: أن فلانَ الشاب وافاهُ الأجلْ فعلقوا مستفهمين: لِمَ؟ وكيفَ؟ وماذا فعلْ قلنا لهم والصوتُ منا في وجلْ أنَّ فلاناً نطق بعض الجملْ أريدُ ماءً أريدُ كهرباءً أريدُ ……. ماذا يريدُ؟ فالحديثُ مَ اكتملْ قلنا لكم من قبلُ “وافاه الأجلْ” فإنَّ عزرائيل طوعاً لأمرهم يقيضُ الأرواح، ما شرطُ العللْ!؟ (من لم … اقرأ المزيد

قصيدة ” متعلمين “

متعلمين نوفي وما نعوف الزين متعلمين متعلمين لا نعرف الغيبة ولا حجي الوجهين متعلمين نأمن ظهورنا وننطعن جم سجين لأن أحنا الأصول وغيرنا متيهين تربينا عليها سنين بعد سنين، متعلمين لن الحكَـ نعرفه وهم نعرف الشين بايعنا علي ورافكَنا درب حسين ونذرنا ارواحنا وللموت مشتاكَين، متعلمين ……………………………………… يا صاعد النخلة وانت دودة كَاع لَ تظن … اقرأ المزيد

خجل

قصة قصيرة جداً وقف متسمراً في مكانه، حينما كانت تقترب من المكان المخصص لوقوف الباص؛ هو يقف في هذا المكان كل يوم صباحاً، ينتظرها، يظل يراقبها حتى إذا ما وصل الباص استقلته؛ هو لا يركب الباص، بل يودعها بنظراته التي تعرب عن امنياته في بقائها مدة زمنية أطول، فهو لم يشبع من النظر إليها قط. … اقرأ المزيد

الشفهي والتحريري من وجهة نظر معلم

لا يخفى على كل ذي لبٍ، أن ميدان العمل والتطبيق يختلف اختلافا جذريا عن ميدان النظر والتنظير، لذا فنحن كمعلمين ممارسين لهذه المهنة الصعبة، وللسنين طويلة شهدت تغيرات في كتابة المنهاج وطرائق تدريسها، وقوانين الامتحانات وادائها، تكونت لدينا رؤية صحيحة بنسبة عالية، حول إيجاد حلول للمشاكل التي تواجهها عملية التربية والتعليم، ما دامت في تطور … اقرأ المزيد